巧玩报纸 乐趣无穷

——大班“废旧报纸在幼儿园体育活动中的运用”研讨活动方案

活动背景：

报纸是我们生活中常见的纸之一，不仅可以阅读，增长知识、开拓视野，它还可以变成幼儿喜欢的玩具。根据自己对《指南》的学习，在活动的组织与过程中，游戏中对物体使用的替代特征，对幼儿同样是一种思维灵活性和发散性的练习。于是，我就选择了利用报纸来进行户外活动，和幼儿一起探究报纸的多种玩法。在活动的过程中，幼儿不仅能够感受到与同伴一起参与活动所带来的合作乐趣，还能够让幼儿体验到成功的喜悦。本学期，我们的研讨重点是“废旧报纸在幼儿园户外活动中的运用”。

研讨内容：

1、报纸可以制作哪些器械，适宜幼儿的户外活动。

2、利用报纸引导幼儿直接玩，探索报纸在户外活动的玩法。

3、利用报纸棒进行建构，融入幼儿的游戏中。

4、发挥家长资源，更显报纸的妙用。

2.窗体顶端

参与人员：

全体大班人员

具体措施、集中研讨：

一、 收集报纸与户外游戏相关的内容，制定活动的板块。

教研组长初步制定研讨内容，各班分四块研讨内容收集与其相关的内容，及思考活动的方向。

二、学期初大家共同研讨活动任务，制定各活动方案：

1．以班级为单位，围绕”报纸游戏”这一中心思想，在晨间户外活动或下午游戏及特色活动中实施。并有效将制作活动结合到一起。（每周五进行总结、互通，并尝试推广到级组中，并收集好相关材料）

2．每月就游戏中产生的问题及改进的方式做好记录总结，于集体备课中交流，大家讨论不同的年龄怎样做更适宜 。

三、学期中组织讨论会议及开展活动:

1．集中前阶段四块实施情况，针对有争议和可探究性的内容，集中四个班的力量，一起实践加理论，攻破其中的难点。

2.利用家长资源一起用报纸制作大量成品户外器械，为器械室添砖加瓦。

四、成果展示：

1．将报纸融入下午体育游戏中，老师用课堂教学向大家展示活动成果。

2.自制器械展示。